公司高度重视人才平台建设，不断加大高层次人才的引进和培养力度。尽管公司目前已拥有行业领先的自主研发能力，但在科研成果实现产业化的关键时刻，往往还必须借助科研院校助推一步才能最终完成成果。此前我们与华东师范大学、陕西师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院合作开发的科研项目所取得的成果就是一个很好的例证。公司希望能够以博士后科研工作站为契机，建立与国内外高等院校长期稳定友好的产学研合作关系，实现科研资源共享、校企合作，扎扎实实开展项目研究，研发出高品质的幼儿教学装备、教育课程等核心产品。通过博士后项目以点带面地推动公司研发实力的提升和促进科研成果的转化应用，把贝玛博士后科研工作站建设成为高水平的工作站。成为公司引进和留住优秀高层次人才的新平台。

浙江省贝玛博士后科研工作站于2019年4月份获批建站资格，公司高度重视人才平台建设，不断加大高层次人才的引进和培养力度。希望能够以博士后科研工作站为平台，建立与国内外高等院校长期稳定友好的产学研合作关系，实现科研资源共享、校企合作，扎扎实实开展项目研究，研发出高品质的幼儿教学装备、教育课程等核心产品。

贝玛教育，始创于2008年，下设杭州万能工匠科技有限公司、义乌万能工匠科技有限公司、缙云生产制造基地、杭州致道投资、积木教育研究院、61区线上运营中心。公司集积木玩教具产品开发和游戏化教学研究于一体，是一家专业从事幼儿积木教育和产学研的国家高新技术企业。客户覆盖全国所有省、市、自治区24000家园所及全球20多个国家和地区。现已发展成为集教学理念创新、教学装备创新、线上服务创新的多元化产业集团，提供幼儿科学素养、身体素养、食趣教育、智慧功能室、智能化服务与管理五大解决方案。

胡碧升：男，万能工匠创始人，浙江贝玛教育科技有限公司总经理，贝玛积木教育研究院院长。

浙江师范大学杭州幼儿师范学院客座教授和玩教具实践导师；

贵阳幼儿师范高等专科学校学生创新创业导师；

中国管理科学研究院思维科学研究所浙江分所所长；

浙江省文化创意产业协会副会长。

研究领域：儿童的认知发展、幼儿积木建构、游戏化教学课程设计。

主要成就：从事幼儿科学建构和创造力教育10年，研发了以点、线、面、轴、齿五大几何元素组成的新一代科学教育圆积木，目前已获自主知识产权212项，出版教材9本，作品著作权21项，同时，获得了“欧洲最佳创意教育产品奖”荣誉。2019年，万能工匠作为国内积木的自主创新引领品牌和手部精细化领导者呈现于教育部学前教育宣传片。近几年，主持了“圆积木超级连接技术的研究与开发”、“科学建构区角主题游戏开发及应用”、“户外自主游戏教程开发与运用”、“万能工匠新颖圆积木构件的研究与开发”等新项目开发在他的带领下，已获得17项科技成果的鉴定。

幼儿体能教育泰斗

天津师范大学学前教育学院教授

全国儿童体能研究协会常务副会长

中国教育学会学前教育专业委员会原常委

学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会原常委

《指南》悬垂、远足、区域性体育活动科研成果贡献者

秦金亮教授：

浙江师范大学杭州幼儿师范学院前院长

现为浙江师范大学国际儿童研究院院长暨儿童发展与康复重点实验室主任，博士生导师

中国学前教育研究会副理事长

浙江省学前教育研究会理事长

教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员

教育部高等学校教育学类教指委委员。

2004年入选浙江省“151”人才工程

王庭照教授：

陕西师范大学教育科学学院教授，博士后导师

美国亚利桑那大学教育学院访问学者

教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员

全国基础教育教学专家、普通高等学校师范类专业认证专家

中国教育国际交流协会融合教育分会副理事长

高等教育学会特殊教育研究分会理事

浙江贝玛博士后科研工作站博士后导师

后有为主任：

教育部基础教育装备专家委员会专家

城市教育装备合作与发展联盟秘书长

有为教育装备工作室主任，首席专家

南京市教育技术装备中心原主任/书记

何玉龙：

浙江师范大学杭幼师玩具系 主任

中国学前教育研究会游戏与玩具专委会副秘书长

主要研究方向：儿童玩具与游戏

主持参与多项省部级课题

在全国专业期刊发表论文 10 余篇、专利 20 多项

蔡佩桦：

国立台湾师范大学讲师

苏格拉底教育机构CEO

MLM数学创始人

台大医院脑科学教育界特邀嘉宾

宁科博士：

北京体育大学体育教育训练学博士

陕西师范大学教育学进站博士后

陕西师范大学体育学院副教授

全国幼儿体育联合会委员

陕西省民办教育协会副会长

刘珊博士：

马来西亚师范大学 儿童发展专业  博士研究生

英国诺丁汉大学  职业健康心理学 硕士研究生

贝玛积木教育研究院挂职人才

来自陕西师范大学的宁科博士进行成果汇报，宁科博士就《“physical literacy”理念下积木游戏在幼儿体育中的应用研究》展开汇报，从研究背景、前期基础、研究内容、技术路线和初步探索等几个方面进行了汇报，最后专家组就开题内容进行了热烈的讨论并提出了宝贵意见。

评审会的专家组由陕西师范大学教授、博士后导师王庭照、首都体育学院教授王凯珍、首都体育学院博士李骁天、浙江师范大学杭州幼儿师范学院博士张莹等诸位专家教授组成，最终他们一致表决，通过了这次的开题报告。

“贝玛教育作为中国第三代科学教育积木体系的原创者，致力于为学前教育提供科学建构和幼儿体能教学系统解决方案，不断将幼儿创新教育理念与产品有机结合，确定本次的科研课题也是结合了我们自身产品技术需求、未来市场和产业前景。”董事长范涛说道。

他希望能以贝玛博士后科研工作站为契机，建立与国内外高等院校长期稳定友好的产学研合作关系，进一步挖掘合作潜力和加大合作力度，紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，秉承“让儿童在游戏中健康快乐成长”的核心价值观，积极响应国家教育主管部门的要求，研究开发高品质的幼儿教学装备、教育课程等核心产品。

贝玛教育总经理胡碧升表示：博士后科研工作站开题报告的举行以及宁科博士顺利进站，是市县人社局关心支持帮助的成果，标志着博士后科研工作站的运行进入了新阶段。今后将充分发挥好博士后科研工作站在科研、人才引进与培养等方面的积极作用，做到“引进来，留得住，用起来，见实效。”

目前，贝玛教育已经拥有万能工匠、贝玛、豪特和THINKERTOY四大品牌商标。其中万能工匠的创造力教学，并以第三代科学建构教学玩具独特魅力和专业的运动体能游戏方案，迅速帮助孩子的创造力。博士后科研工作站的建立，也旨在深入研究积木与儿童体智能发育和心理成长之间的关系，开发以积木为教具的学前教育课程及评测体系，为幼儿课程提供更科学、新颖、实用、完善的教学模式和教学手段。

未来，贝玛教育期待与国内外高等院校能通过博士后工作站联合培养平台更好的实现科研资源共享、校企合作、高端人才培养，使博士后管理工作高效、高质量的持续发展，成为公司引进和留住优秀高层次人才的新平台。

科技金融时报记者：徐璐璐